C’est un fait établi, une » tendance lourde » comme disent les spécialistes, les économistes s’engagent dans une pédagogie nouvelle, accessible au plus grand nombre et dépoussiérée des oripeaux chers aux experts et autres cercles de praticiens, souvent rendue inintelligible par excès de mathématisation du langage et d’anglicisme. Enfin ! pourrions-nous dire …..car les ravages de l’inculture économique, grand fléau national, s’avèrent chaque
