Objectifs pédagogiques
Dans beaucoup d’entreprises, l’urgence est devenue un mode de gestion quotidienne. 59% des cadres interrogés se déclarent être constamment sous la dictature de l’urgence. Dans ce contexte, la réactivité aux sollicitations est devenue une qualité essentielle. Cependant à vivre en permanence dans l’instant présent, les acteurs ont de plus en plus de difficultés à garder du temps et de l’énergie pour préparer l’avenir. Ce comportement est d’autant plus paradoxal que nous sommes dans un environnement concurrentiel
