La formation a comme finalité de produire et de reproduire les compétences nécessaires au travail et plus généralement à la vie en société. Si l’école de Jules Ferry a su remplir sa mission d’adapter aux conditions du travail de la société industrielle, il semble que ce même modèle échoue à adapter les nouvelles générations aux conditions du travail dans la société post industrielle. Le contexte apprenant crée par le modèle de la formation tel que nous
Quelle rupture opérer en formation pour préparer les acteurs au nouveau monde ?
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